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第45課 少子化が進んで、日本の人口はだんだんへっていくでしょう

时间: 2018-07-16    进入日语论坛
核心提示:一、教学目的与要求目的:1通过听磁带课文中的内容,银河时时彩:达到提高听力的目的。 2 通过学习新句型,提高翻译能力。 3通过模拟会话练习
(单词翻译:双击或拖选)
一、教学目的与要求
目的:1通过听磁带课文中的内容,达到提高听力的目的。
      2 通过学习新句型,提高翻译能力。
      3通过模拟会话练习,提高说的能力。
要求:1掌握汉字的音训读法。
      2 能完全听懂课文对话的内容。
      3 熟练掌握句型的用法,并能灵活应用到日常会话中。
二、教学重点与难点
重点:1.词汇:進む  磨く  曇る  似る  普及する   ひどい  手軽  急速  以前  どんどん  ますます    なんか  冷凍食品  交通の便がいい  おなかがすく
2.句型:~ていきます/きました
~し、~し、
~ば~ほど~
で/へ/から/まで/と+の
3.词法:「し」的用法
4.交际要点:「おかげさまで」
难点:~ていきます/きました
三、教学方法和手段
方法:将新的语法句型编成语句,让学生口译。
手段:以课堂面授的形式,采取讲练结合的手段。
四、教学仪器、设备:CD录音机。
五、主要授课内容:
1. 重要词汇讲解
(1) 進む(すすむ)[一类动词(五段动词)]
1)前进
例:①時速(じそく)40キロの速度で進みます。(以时速40公里的速度前进)
  ②今後進むべき道(今后前进的道路)
  ③どこまで進みましたか(进展到哪里了?)
2)进步,先进
例:①技術が進んでいます。(技术先进)
  ②考え方は進んでいます。(想法开放)
3)进展
例:①ビル建設が順調に進んでいます。 (大楼的建设非常顺利)
  ②会談がなかなか進んでいません。(会谈没有进展)
4)升级,进级
例:①課長から部長に進みました。(从科长升到部长) 
  ②大学へ進みます。(升入大学)
5)加重,恶化
例:病状が進みます。(病情恶化)
*固定搭配:
①時計が進んでいます。(手表快了)
②食欲が進まない。(没有食欲)
(2)磨く(みがく)
1)刷,擦
例:①歯を磨きます。(刷牙)
  ②靴を磨きます。(擦鞋)
③ガラスを磨きます。(擦玻璃)
2)琢磨,锻炼;推敲,钻研,使...变得更好
例:①言葉を磨きます。(推敲语言)
  ②センスを磨きます。(锻炼基本的感觉)
③肌を磨きます。(仔细洗净皮肤)
(3)曇る(くもる)
1)天阴
例:①だいぶ曇ってきました。(天气阴下来了)
  ②明日は曇るかもしれません。(明天有可能会阴)
2)模糊不清,朦胧
例:①めがねが曇っています。(眼睛模糊了)
  ②鏡が曇っています。(镜子模糊了)
3)暗淡,阴郁不乐
例:①心が曇っています。(心情暗淡)
  ②顔が曇っています。(脸色沉郁)
(4)似る(にる) 像,相似。一般用“~に似る”来表示“与...相似(相象)”的意思.
例:①娘は母親によく似ています。(女儿长的很象母亲)
  ②性格がよく似ています。(性格相似)
  ③雰囲気が似ています。(气氛相似)
  ④ぜんぜん似ていません。(一点都不象)
(5)普及する(ふきゅうする)
例:①標準語が普及させれましまた。(普通话被普及了)
  ②まだ普及していません。(还没有普及)
  ③普及するべきです。(应该普及)
  ④普及率(普及率)
(6)ひどい  残酷,过分,激烈
例:①ひどいことを言いました。(说了过分的话)
  ②ひどいけんかしました。(吵架吵的很激烈)
  ③ひどく侮辱されました(被侮辱的很厉害)
  ④雨がひどくて降っています。(雨下的很大)
(7)手軽(てがる)  简便,简单,轻便
例:①手軽な方法を使います。(使用简单的方法)
  ②手軽な食事をしました。(吃的很简单)
  ③手軽な読み物が好きです。(喜欢读通俗读物)
④手軽な仕事を探します。(正在寻找轻松的工作)
(8)急速(きゅうそく)  迅速,快速
   例:①急速な発展がありました。(有了迅猛得发展)
     ②急速に成長しています。(正在迅速成长)
(9)以前(いぜん)  以前,过去
   例:①以前もそうです。(以前就是这样的)
     ②以前ここにお寺があります。(以前这里有过寺庙)
     ③以前と違います。(和以前不一样)
     ④五、六以前の出来事です。(是五六年以前的事了)
(10)どんどん  连续不断,接二连三.表示迅速变化的样子.
  1)连续不断,接二连三
    例:①水がどんどん流れています。(水不停的流淌)
      ②意見をどんどん出します。(不断提出意见)
      ③病状がどんどん悪くなります。(病情不断恶化)
  2)顺利,顺当
    例:①仕事をどんどんやります。(刚做顺顺利利的做了)
      ②本がどんどん売れています。(书卖得很顺畅)
(11)ますます   越来越,更加。多用于变化
   例:①雨はますます激しくなってきます。(雨下得越来越大)
     ②働く女性はますます増えています。(工作的女性越来越多)
     ③彼のことがますます分らなくってきます。(对他越来越不理解了)
(12)なんか   
  1)有点,总觉得,有些,好像。表示主观的、不太肯定的感觉。
    例:①なんかうれしそうな顔です。(好像很高兴的样子阿)
      ②なんかおかしいと感じています。(总觉得好像怪怪的)
      ③なんか変わりした。(感觉变了)
  2)……之类,……等等。表示列举
    例:①政治なんか分りません。(政治什么的我不懂)
      ②飲み物なんか要りませんか。(要喝饮料什么的吗?)
③ビールなんか飲めますか。(啤酒之类的能喝吗?)
  3)减轻语气。表示对面前所提及的事项由中不屑的语气
    例:①お金なんか要りません。(钱就不要了)
      ②お酒なんか飲めないでください。(酒就不要喝了)
(13).おなかがすく  饿。更随便、粗俗的说法是“腹(はら)が減る”
   例:①お母さん、おなかがすいたよ。(妈妈,我饿了)
     ②ああ、腹減った。ご飯まだ?(啊,好饿,饭还没好吗?)
(14).交通の便がいい  交通方便
   例:この町は交通の便がいいです。(这个镇子交通方便)
     交通が不便だ(交通不便)
   例:この村は山の奥にあった。(这个村子在深山里,交通不便)
2.重点句型语法讲解
(1).~ていきます/きました
   ずっと本を読んでいたので、目が疲れてきました。
 *接续:接在动词第二连用形后
 *意义:表示从一段时间到另一段时间,某一动作一直持续或性质状态的变化一直在持续。变化的时间如果是从以前到现在,那就是用“~てきます”,如果变化的时间是从现在到以后,那就是用“~ていきます”
例:①会社の売上がさがってきました。(公司的营业额一直在上升)
  ②休みの時間が減ってきました。(休息的时间减少了)
  ③頑張っていきます。(一直努力下去)
④進んでいきましょう。(继续做下去)
⑤これからもふえていくでしょう。(以后会继续增加下去吧)
(2).~てきました
   最近、中国へ旅行にいく日本人が増えて来ましたね。
*接续:接在非意志性动词的第二连用形后
*意义:表示某种状态的开始或出现
例:①眠くなってきました。(想睡觉了)
 ②雪が降ってきました。(下雪了)
 ③コーヒーが出てきました。(咖啡煮好了)
 ④人が入ってきました。(有人进来了)
(3).~し、~し、
   おいしいし、手軽だし、私は冷凍食品をよくたべます。
*接续:简体型或敬体型均可。但要注意形容词词干和名次后要加“だ”,敬体时用“です”
*意义:表示几个相同事项的并列。
例:①李さんは頑張っているし、能力もあるし、いい人ですね。(小李又努力又有能力,是个好人)
  ②牛丼はやしいし、うまいし、よく食べます。(牛肉饭又便宜又好吃,我经常吃)
  ③この辺は交通の便もいいし、家賃も安いし、住みやすい。(这一带交通又方便,房租又便宜,很适合居住)
  ④仕事が大変ですし、給料も安いし、やめましょうか。(工作又累工资又低,辞了吧)
⑤暇だし、お金ももらえるし、やってみよう。(反正也闲着,还能赚到钱,做做看吧)
(4).~ば~ほど~
   この本は読めば読むほどおもしろいです。
*接续:“ば”前面接动词、形容词的假定形,“ほど”前接动词、形容词的终止形
*意义:表示一方面的条件或情况的程度越高,另一方面的相关情况的程度也会相应提高。也就是说两个相关事项的条件互相成正比例的关系。
例:①頑張れば頑張るほど、成績がよくなります。(越努力成绩越好)
  ②食べれば食べるほどおいしいです。(越吃越好吃)
  ③このビンは書けば書くほど、書きやすくなります。(这支笔越写越好写)
  ④声は高けば高いほど、元気が出てきます。(声音越大越能打起精神)
*如果是形容词的话有两种接续:“词干+なら+词干+なほど”或者“词干+であれば+词干+なほど”。
例:①静かなら静かなほど勉強にいいです。(越安静越有利于学习)
  ②静かであれば静かなほど勉強にいいです。(越安静越有利于学习)
(5).で/へ/から/まで/と+の
  空港から市内までのアクセスがよくなりました。
*接续:“の”后面接名词
*意义:译成汉语分别为“在…地方进行的”,"用...做的”,“给/寄往/通向...的”“来自...的”,“同...进行的”等等。
例:①職場でのつきあい(在职场上的交往)
  ②京都へのバス(开往京都的巴士)
  ③ふるさとからあいさつ(来自家乡的问候)
  ④成功までの道(通向成功的道路)
  ⑤先生との交流(和老师的交流)
3交际要点:「おかげさまで」
与认识的人见面的时候经常使用的句型,一般用在和不太熟的人或者不是经常见面的人。当被问到[  お元気ですか    ]的时候,可以说[  おかげさまで、 元気です。   ]相当于汉语的“托您的福,很好”。
 
六、实训:
场景会话1
 小李去拜访老师,请他多多关照。
李:去年いろいろお世話になりました。今年もよろしくお願いします。
   (老师去年一年给您添麻烦了,今年还请多多关照)
先生:こちらこそ。今年李さんは二年生になりましたね。論文は大変ですね。いっしょに頑張っていきましょう。(哪里哪里,我才是,今年效力要进入二年级了,硕士论文不容易写啊,一起努力吧。)
李:はい,頑張りましょう。(好的,一起努力!)
 
いっしょに頑張っていきましょう。
注解:之前介绍了叫别人努力的时候,应该说[          ]。当说话人和听话人站在同一阵线,在表达一起努力的决心或鼓励别人干劲时,可以使用这个句型。
 
场景会话2
   李和山田在谈朋友佐藤和理惠的事。
李:佐藤とさんは結婚するつもりかなあ。(左藤和理会是不是打算结婚呀?)
山田:そらしいよ。というより、彼のほうがはやく結婚したがっているじゃないか。
      (好像是,相比之下,不是他这边更想早点结婚吗?)
李:そみたいね。(好像是)
 
   木村把公司的工作辞掉了,小松和田中在谈论他辞掉的原因。 
小松:木村さん、会社を辞めて、いったいどうするつもりだろう。(木村把工作辞掉,到底打算怎么样啊?)
田中:聞いた話では、実家の酒屋を继ぐらしいよ。(听说,他打算继承家里的酒店)
小松:どうしてだろうね。(为什么呢?)
田中:何でも、お父さんが病気で倒れたらしいんだ。(据说因为他父亲病倒了)
 
らしい
注解:除了表示根据事物的表象来推测某件事情之外,还可以接在句子的后面,表示整个句子的内容是听说的。相当于汉语的“听说,据说”。
七 作业:课后练习二
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